¡Buenos días!
Hoy os traigo un pequeño aporte tanto para ELE como para Bachillerato. Se basa en el vídeo de la representación del actor José Luis Gómez del discurso de Miguel de Unamuno "Venceréis, pero no convenceréis". El vídeo se puede encontrar en YouTube en la siguiente dirección:
https://www.youtube.com/watch?v=CUEYioJ3iJ8
Creo que este vídeo se puede explotar de diversas maneras en ambos ámbitos de enseñanza del español debido a que refleja de una forma bastante contundente la España de aquella época y los sucesivos cambios que fueron afectando al panorama nacional.
En la clase de ELE se puede explotar para hacer una batería de preguntas de comprensión e ir introduciendo poco a poco los datos y hechos históricos que cambiaron al país. Se puede incluso hacer un ejercicio de creación de la biografía de Miguel de Unamuno o un pequeño estudio acerca de los acontecimientos socio-políticos que sucedieron en aquella época.
Para aquellos aprendientes que estén interesados en la literatura española, gracias a este vídeo podremos introducir a la G. del 98 y la G. del 27 junto con varias de sus temáticas habituales como la regeneración de España y la literatura ideológica o de combate. Algunas de las obras que podemos introducir serán "Hijos de la ira" de Dámaso Alonso o "Martes de carnaval" de Valle-Inclán.
En estas obras se puede ver el tratamiento de una ciudad como Madrid desde la visión de la sociedad antes y después de la Guerra Civil: una ciudad de pícaros completamente desalentada en busca de un rayo de esperanza que la ayudara a salir de una crisis social y espiritual, como diría Unamuno.
Huelga decir que, si nuestros aprendientes están interesados en la historia de España, este vídeo es una mina de oro. Nuestro país tiene una historia riquísima que suele estar bastante infravalorada y poco explotada de manera didáctica. Presentar este vídeo puede ser una buena actividad puente para la explicación del estallido de la Guerra Civil después del pesimismo nacional por el Desastre del 98 y las consecuencias que tuvo.
En el ámbito de la lengua general, se puede introducir este vídeo en una clase de literatura de 2º de Bachillerato una vez explicada la G. del 98 y antes de introducir la G. del 27. Pese a que entre medias irían las Vanguardias y el Novecentismo, este vídeo podría explicar bien el contexto histórico imperante para las cuatro corrientes y darles a los estudiantes un ejemplo claro de la situación de España dicha época.
El visionado del vídeo ayudará a los aprendientes a ver cómo se oponía un sector, el intelectual mayoritariamente, a la nueva España que pretendían crear los integrantes del bando nacional. Miguel de Unamuno no sólo expresa en el vídeo su descontento, también transmite unos valores muy importantes para los alumnos en una época de cambios como es la adolescencia.
Este vídeo me resultó de gran ayuda para explicar a dos de mis alumnos el contexto histórico de la época. Después del visionado entendieron, de una manera mucho más simple y entretenida que la ofertada en libros o manuales, todos los conflictos que hubo y por qué la literatura imperante se basa en temas como los paraísos perdidos, la nostalgia, el activismo político o la regeneración de España antes mencionada.
Espero que os pueda resultar de ayuda y no dudéis en comentar cualquier cosa que se os ocurra.
¡Feliz fin de semana a todos!
Rodrigo
PD: Dar las gracias de la creación de esta entrada a mis alumnos Fer y Guille que hicieron de "cobayas" con una actitud y comprensión excelentes. No hay buenos maestros sin buenos alumnos, todos podemos ser inspiración para alguien como vosotros lo habéis sido para mí.
PD2: Actualmente me encuentro realizando el curso de examinador DELE A1/A2. Iré subiendo entradas contándoos mi experiencia y todo aquello que tenga que ver con la confección, corrección y evaluación de los exámenes DELE.
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